Celoteh anak – anak tentang IPA

sudah hampir 2 tahun saya mengajar di kelas IV yang awalnya agak terasa berat, dari kelas bawah menuju kelas atas demi mengembangkan profesionalisme akhirnya tak ada rotan akarpun jadi, dengan penuh semangat saya tekuni dan selalu ingin membuat pelajaran yang saya ampu dengan menyenangkan. Setiap masuk kelas awlnya agak kaget…dulu yang saya bimbinng adalah anak kecil kecil, sekarang mereka yang dulu masih imut sudah tumbuh besar, nah dari sini saya mempunyai ide agar belajar selalu menyenangkan bagi mereka, menyanyi tentu masih menjadi satu apresiasi, namun tak seperti anak level bawah, mereka membutuhkan variasi seperti brain gym dan ketangkasan atau game sesaat. Baru menikmati menjadi guru IPA kelas atas dengan segudang tantangannya tiba – tiba terdengar berita adanya perubahan kurikulum SD yang akan menggabungkan pelajaran IPA dan IPS ke pelajaran lain. Rasanya hati ini menjadi ciut….namun semua kukembalikan pada pemegang dan penyusun kurikulum. IPA merupakan salah satu pelajaran yang anak – anak sukai berikut ini celoteh mereka tentang IPA :

dari siswa kelas IV SD al muslim

  1. 1. bagiku belajar IPA sangat menyenangkan karena saya bisa mengenal alam semesta, kalau tidak belajar IPA aku tidak akan tau apa – apa, bagiku kalau tidak belajar IPA sangat menyedihkan karena aku sayang pelajaran IPA
  2. 2. Kalau IPA tidak ada ga seruu…dan aku sedih
  3. 3. IPA itu seru dan menyenangkan
  4. 4. pelajaran IPA seru, tidak membosankan, karena banyak tertawa, bermain, praktek, jadi kita tidak akan mengerti IPA kalau tidak ada pelajarannya, IPA itu paling berharga buatku.
  5. 5. Sedih kalau tidak belajar, ahli geologi dan Fisika juga berasal dari anak- anak yang belajar IPA sejak dini.
  6. 6. Kalau belajar IPA rasanya happy deh, tapi kalau IPA gak ada gak bisa tahu ilmu pengetahuan alam yang buat semunya senang, enjoy belajar dan praktikumnya menantang.
  7. 7. Aku senang belajar IPA apalagi gurunya baik dan menarik, materi IPA sangat menyenag]ngkan.
  8. 8. Menurutku IPA itu menyenangkan, perasanku senang dan bisa mengerti ilmu tentang alam, badan, anggota tubuh dan tumbuh-tumbuhan serta bagiannya.

Celoteh mereka adalah motivasi kita untuk lebih baik dalam mengajar dan memberikan materi IPA yang menyenangkan. Namun seandainya penggabungan IPA ke pelajaran lain mereka akan kekurangan materi dan waktu untuk praktikum, bagaimana dengan kedudukan IPA sebagai salah satu materi yang di UN kan disetiap jenjang pendidikan.

 

 

Iklan